vendredi 29 janvier 2016

Convention SFHJS / CREPS : Acte 1 concours photo 13 janvier au 4 mai 2016

Dans le cadre de la convention signée entre le CREPS ile de France et la SFHJS, le CREPS organise un concours photos ouverts aux usagers et aux agents du CREPS : stagiaires, polistes, associations, formateurs, entraineurs, logisticiens, administratifs, spécialistes des espaces verts, de la vie de l'établissement, de l'accueil....

une série de 3 photos est à présenter : "étonnement", "quotidien", "futur"

Les photos recueillies permettront de réfléchir sur les archives du CREPS et ce qu'elles révèlent de l'histoire et des mémoires de l'établissement.

Une affaire à suivre...
Rendez-vous à la soirée de clôture !

lundi 11 janvier 2016

L'éducation populaire comme forme de rempart au populisme



La revue Jurisassociations, dans son n°530 de décembre 2015, a publié un article qui appréhende les enjeux de l'éducation populaire dans un contexte marqué par l'essor du populisme.

Cet article a été rédigé fin novembre, quelques jours après les attentats du 13.

Une note indique :« En ces temps d’élections régionales, l’analyse de l’essor du populisme est un formidable tremplin pour examiner l’instrumentalisation, à des fins électoralistes, des fondements identitaires et culturels de certaines franges des classes populaires. »

L’auteur, Ludovic Falaix, est maître de conférences à l’ université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand.

On peut prendre connaissance de ses différents travaux à l’adresse :http://acte.univ-bpclermont.fr/article463.html

samedi 9 janvier 2016

L'INJEP devient un SCN

L'Injep, centre d'éducation populaire au moment de la Libération, devient un service à compétence nationale et intègre la mission du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse.
pour en savoir plus : http://www.injep.fr/rubriques/linjep
"Ces services se situent à mi-chemin entre les administrations centrales et les administrations déconcentrées. En effet, il s’agit de services dont les attributions ont un caractère national – à la différence des services déconcentrés –, et dont l’exécution ne peut être déléguée à un échelon territorial. Mais ils se distinguent également des services centraux, car leurs missions ont un « caractère opérationnel » et, pour ceux placés sous l’autorité d’un ministre, ils bénéficient d’une certaine autonomie." ...
  • Voir aussi : L’INJEP et l’éducation populaire, dans toutes leurs histoires par Jean-Claude Richez
"Dans le courant de l’année 2010, l’INJEP doit quitter le site historique de Marly-le-Roi du Val Flory qu’il occupait comme Institut national depuis 1953 voire plus puisqu’il y avait été ouvert, dès 1940, un établissement public dédié à la formation de cadres de jeunesse devenu à la Libération centre d’éducation populaire. Au-delà des différentes dénominations, l’établissement a été partie prenante de l’éducation populaire et au cœur des relations complexes entre l’État et les mouvements ainsi que des fluctuations des politiques d’État. Il a fonctionné à la fois comme centre d’hébergement, centre de formation, centre de ressources, centre d’expertise et centre de recherche, chacun de ces paramètres prenant plus ou moins d’importance selon les conjonctures politiques avec lesquelles variait également la place plus ou moins importante accordée respectivement à l’éducation populaire et aux questions de jeunesse. Celles-ci jusqu’à ce jour ont résisté à toute tentative de séparation. Ce sont aux grandes lignes de cette histoire que cet article s’attache posant les jalons pour une histoire de cette institution dans ses rapports à l’éducation populaire au cœur des problématiques françaises de jeunesse et d’éducation populaire."

vendredi 8 janvier 2016

La cantine à Paris : lieu d'éducation populaire ?

"La Cantine par Silicon Sentier était ce lieu là. Cet espace vide où les gens viennent parce qu’ils ne peuvent pas aller ailleurs. Parce qu’ailleurs, ça ne fonctionne pas ou pas encore. Parce qu’ils démarrent un projet et n’ont pas de locaux. Parce qu’ils apprennent une techno trop récente qui n’est pas encore enseignée. Parce qu’ils veulent construire ce qu’ils ne connaissent pas encore. Parce qu’ils souhaitent échanger et dialoguer en dehors des hiérarchies formelles. Parce qu’ils sont entre deux boulots et veulent continuer à garder une vie sociale, etc.. etc."

La Cantine numérique ou le paradoxe de la place vide par Paul Richardet

Le début d'une série d'articles rétrospectifs à explorer : https://medium.com/pipo-bingo/la-cantine-num%C3%A9rique-ou-le-paradoxe-de-la-place-vide-57c8fb25fb1e#.hjnga9r23

Cette initiative d'innovation sociale proposée par Silicon Sentier, Orange, le pôle de compétitivité Cap Digital et la Fondation Internet Nouvelle Génération a été soutenue par la région Ile de France dès 2008 :"Soutenir le télétravail partagé est une priorité du plan numérique régional. Visite du premier lieu francilien du genre, qui va fêter ses quatre ans".
http://www.iledefrance.fr/fil-actus-region/cantine-pionniere-du-coworking-ile-france
"des travailleurs freelance, des startups, des PME, et des cybertravailleurs du monde entier pour qui la Cantine, plus qu’un cybercafé, est un véritable « hub » où croiser leurs congénères."

Meilleurs voeux pour l'année 2016

La Société Française pour l'Histoire de la Jeunesse et des Sports vous souhaite une excellente année 2016.
L'assemblée générale 2015 a conforté le projet de l'assemblée générale 2014 qui avait défini des groupes de travail. Il serait temps que chaque groupe publie sur notre blog l'état d'avancement de ses travaux !

3 groupes ont bien fonctionné en 2015 :
celui animé par Denise concernant le recueil de témoignages,
celui animé par Pierre concernant la mémoire et les archives du CREPS Ile de France,
et celui animé par Danielle consacré aux "politiques d'éducation populaire, culture scientifique et technique et nouvelles technologies".

Le recueil des témoignages nécessite à présent de réfléchir à son exploitation scientifique et médiatique sans ralentir la cadence de la récolte.
L'exploitation des archives du CREPS pour un travail de publications historiques commence ce mois-ci grâce à la validation du projet commun entre la SFHJS et le CREPS par la convention de coopération et son annexe opérationnelle : constitution du conseil scientifique, inventaire des archives mobilisables et définition des thématiques de travail.
Le premier travail de constitution du groupe "politiques d'éducation populaire, culture scientifique et technique et nouvelles technologies" autour de Wikipedia / Wikimedia, l'association e-seniors et le centre social "relais 59" en septembre a permis de commencer à dresser un état des travaux en ligne, sachant qu'un référencement des articles et des actualités concernant ce sujet est déjà accessible : http://sfhjs.blogspot.fr/search/label/culture%20scientifique%20et%20technique Les actions de Joël Balavoine liées au plan informatique pour les jeunes, à la question des radios libres, ainsi que les travaux de Françoise Têtard sur l'histoire de l'information jeunesse et les débats qu'elle a repéré entre les tenants des nouvelles technologies de communication (TV / radio) et les partisans du livre et de l'écriture sont au coeur de cet inventaire des histoires de politiques publiques aux prises avec le changement technique et sociétal.

Nous attendons de nos adhérents mobilisation et initiatives pour remplir le projet de l'association car les forces vives ne sont jamais assez nombreuses face à l'ampleur du travail à mener, malgré une politique volontaire de partenariats.

Très bonne année à tous

La Présidente et les membres du conseil d'administration de la SFHJS

dimanche 3 janvier 2016

Pierre Morin peintre militant pour l'éducation populaire - livre

http://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/saint-brieuc/livres-pierre-morin-militant-de-l-education-populaire-03-01-2016-10907365.php