Agroécologie et éducation populaire

L'histoire des fermes pédagogiques et de l'éducation à l'environnement a été d'une grande richesse au Ministère.

Aujourd'hui une mise à jour bibliographique s'impose pour retracer le chemin et analyser avec la nouvelle perspective du réchauffement climatique et de village planétaire.

2 films à ne pas rater :

• Solutions locales pour un désordre globale de Coline Serreau.
• Pierre Rahbi, au nom de la terre de Marie-Dominique Dhelsing.

Vous y découvrirez :

• la théorie du colibris, 
• une autre vision de la formation et de l'essaimage...
• Une critique du réalisme truculente par Edgar Morin.

Séminaire d'Histoire au collège de France : Esquisse d'une Théorie Générale de la Démocratie

Pierre Rosanvallon, historien, esquisse pour l'année 2013 2014, une théorie générale de la Démocratie au collège de France.

Une bonne source pour dresser des parallèles avec l'histoire des politiques publiques notamment participatives et de formation du citoyen portées par le Ministère chargé de la Jeunesse, de l'éducation populaire, de la Vie Associative et des Sports.

Tous les renseignements ici : http://www.college-de-france.fr/site/pierre-rosanvallon/index.htm#|m=course|q=/site/pierre-rosanvallon/course-2013-2014.htm|

On en reparle après sur les lignes de la SFHJS.

Livre : Des associations citoyennes pour demain

Des associations citoyennes pour demain
de Didier Minot, éditions Charles Léopold Mayer, septembre 2013

Qu'est-ce qu'une association citoyenne ? Comment les associations se sont-elles structurées ? Quelles sont leurs missions, leur taille, leurs raisons d’agir ?

Le premier objectif de ce livre est de faire connaître la diversité des actions menées par des associations citoyennes, qui sont tournées vers le bien commun, l'intérêt général et le respect des droits fondamentaux, et pas seulement l'intérêt commun de leurs membres. Le second est de montrer en quoi ces initiatives répondent aussi à la crise où nous sommes plongés (financière, écologique, sociale, démocratique). Vous y trouverez dans des termes simples une analyse des causes actuelles des difficultés rencontrées par un nombre croissant d'associations, et une réflexion sur la contribution essentielle des associations à la transition écologique, au lien social, à la participation citoyenne, à l'éducation populaire et à l'économie solidaire. De multiples exemples sont développés, qui montrent que l'émergence de cette société ne se situe pas dans l'utopie, mais dans une réalité qui est déjà là pour qui sait la voir.

Face à des menaces multiformes, les initiatives de citoyens associés commencent à construire dès à présent des solutions, que ce soit au niveau local ou mondial, et indiquent les contours d'une alternative globale, c'est-à-dire d'une société où la coopération, la solidarité, l'égalité et la fraternité sont au cœur d'un projet de société à finalité humaine. Ce livre est donc une invitation à un changement de regard et à la mobilisation.

Ingénieur agronome de formation, Didier Minot travaille depuis 40 ans sur les démarches participatives. Il a été chargé de mission à la DATAR, directeur du CRIDEL, de l'École des territoires, puis a présidé RECit (réseau des écoles de citoyens). Il participe activement depuis 2010 à l'animation du collectif des associations citoyennes 

Prochaine manifestation du PAJEP le jeudi 14 novembre 2013

Tous à Pierrefitte le 14 novembre 2013…

pour fêter l'arrivée des Archives nationales

 

dans le PAJEP ! 

Les Archives nationales viennent de rejoindre le Pajep (Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d'éducation populaire). Pour fêter cet évènement important, le Pajep organise une manifestation le 14 novembre 2013, à partir de 14h00 aux Archives nationales, site de Pierrefitte (Seine-Saint-Denis).

Lors de cette manifestation, vous pourrez :

• visiter les bâtiments tout neufs et ultra modernes des Archives nationales à Pierrefitte.
• découvrir un vieux film sur les colonies de vacances réalisé en 1954 par la Jeunesse au plein air. Il sera présenté par Laura Lee Downs, directrice d'études à l'EHESS et spécialiste de l'histoire des colonies de vacances.
• écouter des conférences autour des archives et de l'histoire de Joffre Dumazedier et de Peuple et culture.

Vous recevrez le programme définitif d'ici quelques jours, mais vous pouvez déjà noter cette date sur votre agenda ou vous inscrire en envoyant un mel à :

Gaëtan Sourice, souricepajep@hotmail.com

Entrée libre mais inscription obligatoire avant le 12 novembre 2013.

ARCHIVES NATIONALES,
59 rue Guynemer, 93383 Pierrefitte-sur-Seine CEDEX

Accès par le métro Ligne 13 Saint-Denis-Gennevilliers,
Station terminus Saint-Denis Université

Pour vous retirer de cette liste d'envoi, suivez ce lien

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Emailing via ActiveTrail.

Educpoplab jeudi 17 octobre La m@ison de Grigny(69)

La m@ison de Grigny(69) vous invite à participer à une première rencontre : "Education populaire, numérique et nouveaux médias" (Nom de Code Educpoplab) 

Vous êtes, dans votre mouvement, organisation, fédération, association, institution mobilisé(e) sur la place et l'appropriation du numérique dans l'Education Populaire.

C'est à ce titre que nous vous proposons de venir partager vos réflexions, croiser vos approches, présenter vos actions ; une occasion d'imaginer ensemble les conditions favorables, nécessaires, à une mutualisation de nos pratiques et de nos ambitions.
Cette rencontre se déroulera le jeudi 17 octobre à la m@ison de Grigny (69) 


Programme de la journée (10h00-16h00)

09h30 - Accueil
10h00 - Lancement de la journée : pourquoi cette initiative
10h30 - Présentation des participants : Etat des lieux des questionnements
12h00 - Buffet / Présentation d'initiatives - échanges
14h00 - Repérage et formalisation des champs à explorer en commun (la forme et l'animation de ce temps seront définis à partir des contributions du matin)
15h30 - Pour conclure : quelles perspectives ?

SEMINAIRE SPORT ET ETHIQUE - 15 octobre 2013 - Académie Nationale Olympique Française - Maison du Sport français - Paris

Le sport peut altérer l’intégrité physique et morale de ceux qui le pratiquent.

L’Académie Nationale Olympique Française, dans son souci du respect des hommes, des femmes et des enfants organise une journée-séminaire où seront présentées des bonnes pratiques pour un sport éthique.

L’Académie Nationale Olympique Française vous donne rendez-vous le mardi 15 octobre 2013 de 09h00 à 16h30, à la Maison du Sport Français.Venez entendre, partager, témoigner autour des tables rondes, débats, festival des initiatives.

Programme de ce séminaire : Programme

"MONOGRAPHIES ET PORTRAITS DE MILITANTS" 9 OCTOBRE 2013

Ligue de l'enseignement
DANS LE CADRE DE LA PRÉPARATION DES 150 ANS
JOURNÉE D’ETUDE ET D’INFORMATION

"MONOGRAPHIES ET PORTRAITS DE MILITANTS"
                                 9 OCTOBRE 2013
Centre International Kellermann
17, bd Kellermann – 75013 Paris

Les organisations sociales –associations, syndicats, partis- sont construites par des femmes et des hommes
qui les portent, les promeuvent et les font vivre à tous les niveaux des territoires.

Militantes et militants, par leur engagement, ils incarnent et façonnent leur organisation, qui les marque
de son histoire, de sa philosophie, de son action.

La Ligue de l’enseignement aura 150 ans en 2016. Son histoire est faite de milliers de militants,
de « figures », dont elle entend à cette occasion favoriser la connaissance et la reconnaissance.

Appel à communication : littérature de jeunesse

Le CRILJ (centre de recherche et d’information sur la littérature pour la jeunesse) fêtera ses 50 ans (son jubilé !) en 2015.

Divers projets sont en cours d’élaboration pour :

-         d’une exposition d’originaux d’illustrateurs au Centre André François à Margny-lès-Compiègne et réalisation d’un catalogue,

-         en région, à l’initiative du réseau des CRILJ, des expositions autour des albums. A cette occasion un module d’animation sera créé par Nicolas Bianco-Levrin

-         un colloque intitulé « 50 ans de littérature pour la jeunesse – raconter hier pour préparer demain »

 

Pour ce dernier projet un appel à contribution a été lancé auquel il est possible de répondre jusqu’au 15 novembre 2013.

 

Pour connaître tous les détails, cliquez sur le lien ci-dessous :

 

http://www.crilj.org/wp-content/uploads/2011/12/appel-%C3%A0-communications.pdf

 

A propos des publications pour la jeunesse

En contrepoint de l’article « la presse pour la jeunesse en liberté surveillée » de Thierry Crépin, signalons la publication par le  CRILJ (centre de recherche et d’information sur la littérature pour la jeunesse) de son Cahier annuel intitulé : Peut-on tout dire  (et tout montrer) dans les livres pour enfants ? (2009)

Cet ouvrage est composé d’instructifs retours en arrière (contributions de Mathilde Leriche, Natha Caputo, François Caradec, Bernard Epin), de témoignages (Jean Fabre, Claude Gutman, Jacques Charpentreau, Viviane Ezratty), de « pièces à conviction », d’un rappel de la loi qui régit les publications destinées à la jeunesse, des opinions d’auteurs, illustrateurs, éditeurs…, et des études de cas.

D’autres Cahiers, tout aussi intéressants, sont publiés par l’association et pour en savoir plus, on peut utilement consulter le site du CRILJ : http://www.crilj.org/boutique

 

 

 

Rétrospective sur l'information et l'expression des jeunes : Médiamorphoses 2004

La presse pour la jeunesse en liberté surveillée, 
Thierry Crépin, C.H.C.S.C (centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines de l'Université de Versailles-Saint-Quentin),  médiamorphoses, 2004

à lire en ligne... http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23293/2004_10_29.pdf?sequence=1

Extrait : "Le 16 juillet 1949 est promulguée la loi sur les publications destinées à la jeunesse. Elle réglemente la presse enfantine et crée un délit nouveau, la démoralisation de la jeunesse par voie de presse par son article 2 : « Les publications visées à l’article 1er ne doivent comporter aucune illustration, aucun récit, aucune chronique, aucune rubrique, aucune insertion présentant
sous un jour favorable le banditisme, le mensonge, le vol, la paresse, la lâcheté, la haine, la débauche ou tous actes qualifiés crimes ou délits ou de nature à démoraliser l’enfance ou la jeunesse. » Cette dernière expression est à prendre dans un sens large et signifie pour le législateur porter atteinte aux principes sur lesquels repose l’idéal supposé de la jeunesse : l’espérance et l’enthousiasme. Elle comprend des dispositions protectionnistes par son article 13 qui prohibe « l’importation pour la vente ou la distribution gratuite en France des publications destinées à la jeunesse ne répondant pas aux prescriptions de l’article 2 ». "

Dispositifs radiophoniques pour un public convoité,
Jean-Jacques Cheval,  conférences à l’Université Michel de Montaigne – Bordeaux 3, médiamorphoses, 2004

à lire en ligne... http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23295/2004_10_36.pdf?sequence=1

Extraits : "Dans les années 20, les cours du professeur Paul Hazard, de la Faculté de lettres de Paris, les conférences de la Sorbonne, du Collège de France ou de l'Association française pour l'avancement des sciences, les premières émissions d’enseignement radiodiffusées visent un public de lycéens et d’étudiants. Les jeunes auditrices sont quant à elles clairement placées sous la tutelle de leurs mères pour l’écoute de « L’heure des dames et des demoiselles» créée sur Radio Luxembourg en 1935."
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"Les années 70-80 : radios libres et radio jeune" ...
"En 1981, la victoire de François Mitterrand permet la légalisation des radios libres qui s’engouffrent en masse dans cette ouverture. Les radios militantes sont vite distancées par les radios ludiques et de véritables projets professionnels et commerciaux sont lancés dès cette époque : parmi eux une Nouvelle Radio Jeune (NRJ) qui devient en quelques années le fer de lance d’une nouvelle forme de radiodiffusion."