La SFHJS vous recommande la Revue Sciences du Jeu

Jeux traditionnels et jeux numériques : filiations, croisements, recompositions
Dossier thématique - articles en texte intégral : https://sdj.revues.org/544

"Revue internationale et interdisciplinaire, Sciences du jeu a pour mission de développer la recherche en langue française sur le jeu, de lui donner une visibilité, de nourrir le dialogue entre les disciplines autour de cet objet, et de susciter des débats. Elle a pour objectif de publier des articles scientifiques inédits sur le jeu. "

Histoire de l'Internet : frise chronologique en ligne

CHRONOLOGIE DU RÉSEAU INTERNET

Une bonne façon ludique de se repérer dans l'histoire du développement du réseau et de ses contenus :   http://www.inaglobal.fr/chronologie-embed/6701

"Cette chronologie retrace l'histoire du réseau Internet depuis 1957. Les données sont issues de l'ouvrage de Francis Balle, Médias & Société (LGDJ, 16e édition août 2013)."

semaine d'éducation et d'action contre le racisme et l'antisémitisme

Dans le cadre de la semaine d’éducation et d’action contre le racisme et l’antisémitisme,  organisée du 21 au 28 mars 2016 le ministère de la Jeunesse et des Sports (DS) organise :

Une demi-journée d’étude autour de la valorisation de l’ouvrage paru récemment  Le sport en France à l’épreuve du racisme.

Son propos est d’exploiter cet ouvrage historique pour mieux comprendre, sous le prisme du sport, le regard que la société française porte aujourd’hui sur sa diversité.

L’ouvrage, qui rassemble, à l’initiative du comité d’histoire et sous la direction scientifique de Claude BOLI, Patrick CLASTRES et Marianne LASSUS, les contributions de 20 historiens et sociologues, montre la fonction ambivalente du sport, vecteur possible d’intégration et d’éducation, mais aussi lieu d’expressions xénophobes violentes comme de préjugés racistes et antisémites.

Elle consistera, sous la forme d’interventions et  de tables rondes, par  des historiens, sociologues ou politologues   à confronter les résultats des travaux (présentés  dans un format court, 10 à 15 minutes) à des expériences et constats dressés par des journalistes sportifs, enseignants, responsables de clubs et fédérations sportives, élus locaux, responsables d’associations anti racistes…

Lieu : UCPA 17 Rue Rémy Dumoncel  75014 Paris de 14h à 18h30 -  Accueil à 13h30

Un programme complet sera diffusé prochainement.

Ludovia 2016 : Appel à communications

Colloque scientifique Ludovia 2016
du 24 au 26 août 2016
à Ax les Thermes  en Ariège (09)
 

Formes d'attention, formes de présence, engagement


L'appel à communications est ouvert jusqu'au 15 mars 2016.
Vous pouvez le trouver sur le site :

http://culture.numerique.free.fr/

 

Pour toute information vous pouvez écrire à :
ludovia2016@free.fr

 

Michel LAVIGNE

Université de Toulouse

Président du Comité Scientifique Ludovia 2016

http://culture.numerique.free.fr

Convention SFHJS / CREPS : Acte 1 concours photo 13 janvier au 4 mai 2016

Dans le cadre de la convention signée entre le CREPS ile de France et la SFHJS, le CREPS organise un concours photos ouverts aux usagers et aux agents du CREPS : stagiaires, polistes, associations, formateurs, entraineurs, logisticiens, administratifs, spécialistes des espaces verts, de la vie de l'établissement, de l'accueil....

une série de 3 photos est à présenter : "étonnement", "quotidien", "futur"

Les photos recueillies permettront de réfléchir sur les archives du CREPS et ce qu'elles révèlent de l'histoire et des mémoires de l'établissement.

Une affaire à suivre...
Rendez-vous à la soirée de clôture !

L'éducation populaire comme forme de rempart au populisme

La revue Jurisassociations, dans son n°530 de décembre 2015, a publié un article qui appréhende les enjeux de l'éducation populaire dans un contexte marqué par l'essor du populisme.

Cet article a été rédigé fin novembre, quelques jours après les attentats du 13.

Une note indique :« En ces temps d’élections régionales, l’analyse de l’essor du populisme est un formidable tremplin pour examiner l’instrumentalisation, à des fins électoralistes, des fondements identitaires et culturels de certaines franges des classes populaires. »

L’auteur, Ludovic Falaix, est maître de conférences à l’ université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand.

On peut prendre connaissance de ses différents travaux à l’adresse :http://acte.univ-bpclermont.fr/article463.html

L'INJEP devient un SCN

L'Injep, centre d'éducation populaire au moment de la Libération, devient un service à compétence nationale et intègre la mission du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse.
pour en savoir plus : http://www.injep.fr/rubriques/linjep

• Qu'est-ce qu'un service à compétence nationale : http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/institutions/administration/organisation/structures-administratives/que-sont-services-competence-nationale.html 

"Ces services se situent à mi-chemin entre les administrations centrales et les administrations déconcentrées. En effet, il s’agit de services dont les attributions ont un caractère national – à la différence des services déconcentrés –, et dont l’exécution ne peut être déléguée à un échelon territorial. Mais ils se distinguent également des services centraux, car leurs missions ont un « caractère opérationnel » et, pour ceux placés sous l’autorité d’un ministre, ils bénéficient d’une certaine autonomie." ...

• Article de Wikipedia sur l'Injep :  https://fr.wikipedia.org/wiki/Institut_national_de_la_jeunesse_et_de_l%27%C3%A9ducation_populaire

• Voir aussi : L’INJEP et l’éducation populaire, dans toutes leurs histoires par Jean-Claude Richez

"Dans le courant de l’année 2010, l’INJEP doit quitter le site historique de Marly-le-Roi du Val Flory qu’il occupait comme Institut national depuis 1953 voire plus puisqu’il y avait été ouvert, dès 1940, un établissement public dédié à la formation de cadres de jeunesse devenu à la Libération centre d’éducation populaire. Au-delà des différentes dénominations, l’établissement a été partie prenante de l’éducation populaire et au cœur des relations complexes entre l’État et les mouvements ainsi que des fluctuations des politiques d’État. Il a fonctionné à la fois comme centre d’hébergement, centre de formation, centre de ressources, centre d’expertise et centre de recherche, chacun de ces paramètres prenant plus ou moins d’importance selon les conjonctures politiques avec lesquelles variait également la place plus ou moins importante accordée respectivement à l’éducation populaire et aux questions de jeunesse. Celles-ci jusqu’à ce jour ont résisté à toute tentative de séparation. Ce sont aux grandes lignes de cette histoire que cet article s’attache posant les jalons pour une histoire de cette institution dans ses rapports à l’éducation populaire au cœur des problématiques françaises de jeunesse et d’éducation populaire."

La cantine à Paris : lieu d'éducation populaire ?

"La Cantine par Silicon Sentier était ce lieu là. Cet espace vide où les gens viennent parce qu’ils ne peuvent pas aller ailleurs. Parce qu’ailleurs, ça ne fonctionne pas ou pas encore. Parce qu’ils démarrent un projet et n’ont pas de locaux. Parce qu’ils apprennent une techno trop récente qui n’est pas encore enseignée. Parce qu’ils veulent construire ce qu’ils ne connaissent pas encore. Parce qu’ils souhaitent échanger et dialoguer en dehors des hiérarchies formelles. Parce qu’ils sont entre deux boulots et veulent continuer à garder une vie sociale, etc.. etc."

La Cantine numérique ou le paradoxe de la place vide par Paul Richardet

Le début d'une série d'articles rétrospectifs à explorer : https://medium.com/pipo-bingo/la-cantine-num%C3%A9rique-ou-le-paradoxe-de-la-place-vide-57c8fb25fb1e#.hjnga9r23

Cette initiative d'innovation sociale proposée par Silicon Sentier, Orange, le pôle de compétitivité Cap Digital et la Fondation Internet Nouvelle Génération a été soutenue par la région Ile de France dès 2008 :"Soutenir le télétravail partagé est une priorité du plan numérique régional. Visite du premier lieu francilien du genre, qui va fêter ses quatre ans".
http://www.iledefrance.fr/fil-actus-region/cantine-pionniere-du-coworking-ile-france
"des travailleurs freelance, des startups, des PME, et des cybertravailleurs du monde entier pour qui la Cantine, plus qu’un cybercafé, est un véritable « hub » où croiser leurs congénères."

Meilleurs voeux pour l'année 2016

La Société Française pour l'Histoire de la Jeunesse et des Sports vous souhaite une excellente année 2016.
L'assemblée générale 2015 a conforté le projet de l'assemblée générale 2014 qui avait défini des groupes de travail. Il serait temps que chaque groupe publie sur notre blog l'état d'avancement de ses travaux !

3 groupes ont bien fonctionné en 2015 :
celui animé par Denise concernant le recueil de témoignages,
celui animé par Pierre concernant la mémoire et les archives du CREPS Ile de France,
et celui animé par Danielle consacré aux "politiques d'éducation populaire, culture scientifique et technique et nouvelles technologies".

Le recueil des témoignages nécessite à présent de réfléchir à son exploitation scientifique et médiatique sans ralentir la cadence de la récolte.
L'exploitation des archives du CREPS pour un travail de publications historiques commence ce mois-ci grâce à la validation du projet commun entre la SFHJS et le CREPS par la convention de coopération et son annexe opérationnelle : constitution du conseil scientifique, inventaire des archives mobilisables et définition des thématiques de travail.
Le premier travail de constitution du groupe "politiques d'éducation populaire, culture scientifique et technique et nouvelles technologies" autour de Wikipedia / Wikimedia, l'association e-seniors et le centre social "relais 59" en septembre a permis de commencer à dresser un état des travaux en ligne, sachant qu'un référencement des articles et des actualités concernant ce sujet est déjà accessible : http://sfhjs.blogspot.fr/search/label/culture%20scientifique%20et%20technique Les actions de Joël Balavoine liées au plan informatique pour les jeunes, à la question des radios libres, ainsi que les travaux de Françoise Têtard sur l'histoire de l'information jeunesse et les débats qu'elle a repéré entre les tenants des nouvelles technologies de communication (TV / radio) et les partisans du livre et de l'écriture sont au coeur de cet inventaire des histoires de politiques publiques aux prises avec le changement technique et sociétal.

Nous attendons de nos adhérents mobilisation et initiatives pour remplir le projet de l'association car les forces vives ne sont jamais assez nombreuses face à l'ampleur du travail à mener, malgré une politique volontaire de partenariats.

Très bonne année à tous

La Présidente et les membres du conseil d'administration de la SFHJS

Pierre Morin peintre militant pour l'éducation populaire - livre

http://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/saint-brieuc/livres-pierre-morin-militant-de-l-education-populaire-03-01-2016-10907365.php